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高校经济管理课堂教学质量简析论文 　　 　　摘要：随着社会经济的不断发展企业对经济管理类人才的需求量越来越大同时对人才的能力与素养也提出了更多、更高的要求各高校应当深刻认识到这一点并积极对教学工作进行创新与调整近年来素质教育理念愈加深入人心高校教学改革逐步展开此时教育教学面临的形势发生了极大的变化这对经济管理类课堂教学提出了新的挑战与要求教师应当对此予以关注并以新要求为入手点对课堂教学予以调整使课堂教学质量可以得到提升文中将对新形势下教育改革对课堂教学提出的要求进行分析并探究提高高校经济管理类课堂教学质量的有效策略 　　 　　关键词：高校；经济管理类；课堂教学质量；策略 　　 　　经济管理类专业所覆盖的学科知识较多教学内容较为繁杂这对教学工作提出了极高的要求传统教学中教师在课堂上占据主导地位学生则较为被动；在内容上教师将理论教学作为重点忽略了对学生实践能力的培养这对学生的综合发展来说是极为不利的学生对学习的兴趣度也相对较低近年来的教育教学改革要求教师应当对教学做出必要的调整使教学质量可以得到有效的提升为了提高教学的实效性与针对性教师应当深入挖掘课堂教学的实质从教育改革的要求出发分析教学的重点与目标让教学质量可以从根本上得到提升 　　 　　一、新形势下教育改革对课堂教学提出的要求 　　 　　1.明确“教”与“学”的基本含义 　　 　　“教”与“学”是课堂教学的重要组成部分