人民版 高中历史 2019-2020 必修一 专题一 第三单元 君主专制政体的严禁和强化.pptVIP

奠定了统一多民族国家的基本格局 秦的统一 开疆辟土 制度建设 创立皇帝制度 推广郡县制度 走向大一统的秦汉政治 第三课 君主专制政体的演进与强化 中国两千年来之政,秦政也。 —— 谭嗣同 本课结构： 丞相制度 监察制度(不作要求) 选官制度（不作要求） 地方制度 君主专制政体的演进 一、君权与相权-----加强君主专制 　宰、相之名分别出现于商周及春秋之时，宰相连称始于战国。当时的所谓宰、相或宰相，地位均相当于丞相。后来，宰相一直沿用于整个封建社会。不过，除辽代设置“宰相”外，宰相一般只是一个习惯用语，用以指辅佐皇帝行使权力、处理国家政务的主要官吏，而不是一个正式官名。 史料链接： 两汉时期，皇帝对丞相待之以礼。丞相竭见皇帝时，皇帝起立，赐丞相座。丞相病了，皇帝还要亲自去探视。隋唐时期的宰相大臣上朝奏事也有座位。但到宋朝，宰相只能站着同皇帝议事。据说是宋太祖改变这一做法的，有一天，宰相范质等人向宋太祖奏事，开始大臣们还坐着，宋太祖称自己眼睛昏花看不清，让大臣们近前指给他看。等范质等人回到原处，座位已被撤掉。此后宰相大臣就只好站在皇帝面前议事了。明代自朱元璋起，明文规定“大朝议”须“众官皆跪”。清朝的官僚上朝跪地时间特别长，以至于大臣们都备有特别的护膝。 宰相大臣由坐到站再到跪的上朝