四年级下册语文课件-3.1西湖的绿 长春版 .pptVIP

;西湖的绿;说出自己心中的西湖 ;苍翠 蜿蜒 宛然 幽静 亭亭玉立 碧澄澄 水花飞溅 群袂飞扬 翩然起舞 心旷神怡 ;认真读课文，一边读一边想象课文所描绘的画面；想一想作者抓住哪些景物的特点，写出了自己独特的感受。 ;; 雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。; 西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。; 走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人??种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。 ;;;; 有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿山水。 ;;; 再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。;绿意 苍翠欲滴 绿 绿得发黑 绿得发蓝 碧澄澄 绿得幽 绿得野 绿得闲 莽莽苍苍 绿色 绿茸茸 绿油油 青绿山水 绿苔 绿叶 青中带紫 …… ;课后作业：学习作者的移步换景的写法，发现美，感受美，写一篇游记。