课题3-制取氧气.doc

第二单元 我们周围的空气（课题3） 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页 课题3 制取氧气 学习目标 知识技能 掌握实验室制取氧气的原理和方法 掌握实验室制取氧气的实验操作 认识催化剂及其作用 过程方法 情感态度 学习方法 学习过程 学习活动 演示实验 阅读37页实验 演示实验 观察记录：高锰酸钾是 观察记录： 高锰酸钾是 色固体，易溶于水，水溶液呈 色，生活中常用来杀菌消毒。 1、检查装置气密性 2、装药品 试管口略 倾斜 铁夹夹在离管口 处 试管口要塞一团棉花，棉花的作用是 。 导气管伸入试管不宜过长，露出橡皮塞 即可 药品平铺在 ，原因是 。 3、先预热再加热 加热时试管不能接触灯芯，试管壁不能留有水珠，否则易引起试管 。 高锰酸钾 加热 ＋ 加热 4、收集气体 排水集气法 气体 水 导管口有 的气泡冒出时，才可以收集氧气 瓶口向上排空气法 氧气密度 导气管要伸入集气瓶的 ，原因是 。 演示实验 对比优劣 排水集气法 排空气法 优点 不足 5、验满 验满 贮存将 ，若 ，说明氧气已经收集满 验满 贮存 6、贮存 收集好的氧气，在水下用 盖住瓶口， 放桌上。 7、拆散装置 先将导气管 ，再熄灭酒精灯（先上后 ，先 后左） 合作探究 小组讨论 1、连接装置时，要先 后 ，先 后 。 2、制取氧气时，试管口为什么要略向下倾斜？ 3、收集氧气时，为什么要等到导气管口有连续均匀的气泡冒出时才可以收集气体？ 4、用带火星的木条对氧气验满与检验一瓶气体是否是氧气时，二者在操作上有什么不同？为什么？ a a b 5、拆散装置时，要先将导气管移出水槽，再熄灭酒精灯， 原因是什么？ 6、用右图装置如何进行氧气的收集？ 排水集气法，从 端通入氧气 向上排空气法，从 端通入氧气 演示实验 阅读38页实验 二、用过氧化氢与二氧化锰制取O2 实验操作 带火星木条伸入试管内的现象 对比分析 结论 1、向试管内加入5ml5%的过氧化氢溶液 对比实验1和2 MnO2 改变了 2、向试管内加入5ml5%的过氧化氢溶液，再加入少量MnO2 3、当实验2试管中没有现象时，重新加入过氧化氢 对比实验2和3 MnO2 的 、 不变 对比归纳 总结归纳 像二氧化锰这样： 在化学反应中能 其他物质的化学反应速率，而本身的 和 在化学反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂 催 化 剂 的 使 用 不变 变 生成物的质量 化学反应速率 催化剂质量 催化剂化学性质 催化剂的物理性质 催化剂可重复使用 正催化剂（加快反应速率） 正催化剂（加快反应速率） 负催化剂（缓化剂、抑制剂）（减慢反应速率） 催化剂 制取步骤： 1、检查气密性 2、装药品 装药品时先 后 长颈漏斗 要没入 导气管伸入锥形瓶不宜过长，露出橡皮塞 即可 过氧化氢 二氧化锰 ＋ 二氧化锰 3、收集氧气 合作探究 小组讨论 1、催化剂能使过氧化氢分解放出更多的氧气吗？ 2、催化剂属于反应物吗？ 3、长颈漏斗为什么要没入液面以下？ 4、对比右边两个装置制取氧气时的优劣 自主学习 阅读39页 对比高锰酸钾制氧气 三、用氯酸钾与二氧化锰制取O2 找一找 找一找： 对比高锰酸钾与氯酸钾制取氧气的实验装置有什么不同？ 氯酸钾加热 二氧化锰 ＋ 加热 二氧化锰 归纳整理 找相同点 阅读40页 一种物质 多种物质高锰酸钾 加热 锰酸钾＋二氧化锰＋ 一种物质 多种物质