人教版九年级化学4.3：水的组成-课件.pptVIP

* 第四单元 自然界的水  课题 3 水的组成（1） 学习目标 了解氢气的物理性质、化学性质 通过电解水实验探究水的组成（重点） 能用分子原子观点解释电解水的过程（难点） 无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气小。 氢气 物理 性质 化学 性质 可燃性，发出淡蓝色火焰，罩在火焰上方的烧杯内壁出现无色液滴。 一、氢气的性质 使用前需要检验纯度： 发出尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯； 声音很小，表示氢气较纯 A.电极上出现的现象： B.两支玻璃管内液面出现的变化： C.产生两种气体的体积比： 2.观察内容及步骤： 1.实验装置、药品及条件：（如图） 3.实验现象： a.电极上有气泡产生 ;b.电源正极和负极相连的电极产生气体的体积比约为1:2。 二、电解水验证水的组成 4.检验气体： a.氧气：用带火星的木条，若复燃，则为氧气 b.氢气：点燃，若气体能够燃烧,火焰为淡蓝色并且能生成小水珠，则为氢气。 二、电解水验证水的组成 5.实验原理及实验结论 水 通电 氢气＋氧气 H2O H2 O2 结论：水是由氢元素和氧元素组成的 二、电解水验证水的组成 6.从微观角度理解电解水过程 6.从微观角度理解电解水过程 重新组合 氢原子 + 氢原子 分离 Ｈ２O 氧分子 + 氢原子 氧原子 + 氧原子 氧原子 氢分子 重新组合 二、电解