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- 2019-10-18 发布于江苏
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;一、学习目的要求
☆初步掌握当代中国经济的基础理论和基本知识,了解当代中国经济的基本状况、经济发展趋势、改革现状以及经济发展的难点、热点问题。
☆初步理解和熟悉我国经济发展的路
线、方针、政策以及理论依据和绩效
☆初步具备分析、解决经济问题的能力
;二、参考教材及资料
参考教材
1、 史晋川、李建琴著《当代中国经济》,浙江大学出版社,2008年1月
2、张宇、卢荻主编《当代中国经济》,
中国人民大学出版社,2007年9月
林毅夫著《中国经济专题》,北京大学出版社,2012年9月
经济期刊
;主要内容;第一节 传统的计划经济体制;
二、传统计划经济体制的主要弊端;原因分析:
理论认识原因。计划经济与商品经济、市场经济对立,教条化理解经典理论。
重工业化、强国梦的现实要求
社会历史原因。两大阵营斗争的结果
;第二节 经济体制转型方式;改革理论与改革实践的相互统一;
市场机制与政府调节的共同作用。
问题讨论:
如何看待“激进式改革与渐进式改革”的绩效?
怎样理解中国改革的特殊性?
;双重体制的摩擦与协调:正确处理“增量改革” 与“ 存量改革”的关系。
公有制与市场经济如何更好地兼容关键是要解决好国有企业改革问题,分层次改革,抓大放小。
改革悖论与解决途径:改革的组织者和发动者成为了改革的对象——由特殊的政治结构引起:政府改革与改革政府(政治体制)。;★必须
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