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中考英语 选择题技巧 中考英语单项选择题的解题方法及注意事项 单项选择题是全国各省市、地区中考英语试题的必考题型之一。是测试考生英语基础知识和基本技能的掌握程度，包括对词汇、语法、惯用法、交际用语等知识的掌握，侧重于英语知识的应用。分析近几年的中考英语试题，发现它有以下几个特点：语言点的覆盖面不再是其追求的唯一目标；试题数量在趋向减少；注重语境的设置；注重试题的实用性。 一、命题的趋势 近几年，随着教育理念的转变和考试制度的不断革新以及中考英语形势和指导思想的变化。中考英语单项选择题的命题已不单纯考查学生对基础知识的掌握，而是重在考查学生综合运用英语的能力上。同时他还注重和其他学科的联系和整合。 二、解题方法通过分析近几年各地的中考英语试题，并结合自己的教学实践，现将英语单项选择题的解题方法总结如下： 1、排除法 此种方法适用于当你对所给出的A、B、C、D 四个答案都感到似是而非，不能选出正确答案时。这类题以涉及词汇知识的题居多。同时这也是使用频率最高的方法之一。? 例：There are many trees on ______sides of the street. A. each??? B. both??? C. either??? D. all 剖析:题意为“在街道的两边有很多的树”。根据sides排除A、C，街道只有两边，排除D.故选B.2、掌握规则之中的“不规则” 英语中有规律的东西很多，但是隐藏在规则之中的不规则现象也是存在的。如be +动词-ing形式表示进行时态，但是对于有些动词如：come、go等可以用进行时态表示将来。 综上所述，解单项选择题需要我们灵活运用我们所学的知识，对句子的结构和意义加以合理的分析和理解，这样才能得出正确的解答，切忌对一些用法规则不假思索地机械地进行照搬照套。 注意与其他学科间的整合 很多的中考试题中往往会出现和数学、地理、体育等学科密切相关的问题，如果对于这些学科知识掌握不够的话，也会影响解题的正确性。、注意思维定势的影响。 在学习英语的过程中，学生往往受自身知识水平和理解能力的制约，在解决一系列相似或相近的问题后，容易在头脑中产生一种以习惯方式、方法解决问题的思维定势。这对于学生来说既有利也有弊。因为学生会凭借自己过去的解题经验，盲目的选择答案，影响解题的思维，导致解题的失误。例如下面这道题目： The doctor did all she could ____the poor girl. A. help? B. helped? C. to help?? D. helping 很多的学生会根据情态动词后面接动词原形这一思维定势而选择A。但是，此句中的she could是定语从句she could do的省略形式。其后的不定式短语在主句中作目的状语。故选C.、正视英汉表达习惯的不同，排除母语的干扰。 中国和英美等西方国家在文化内涵和风俗习惯方面都存在很大的差异。因此，在做题针对不同的时间、不同的场合、不同的事物，我们应该按照英美等西方国家的思维方式去思考，作出正确的判断。而不是想当然的按照我们汉语的思维去答题，否则会很容易产生大的偏差。如西方国家在接受或拒绝他人的邀请时常用“Yes, please”或“No, thanks”。而不是“No, I won’t或Yes,I will”等汉语式的生硬英语。、学会寻找并发现题目中的隐含信息。 纵观近几年各地的中考题，我们会发现很多题目已不像以前那样直抒题意，而是把题目置于特定情境中。这些隐含的信息经常会放于题干的最后，对于一些不仔细审题的学生来说会很容易选择错误的答案。、熟记语法知识，注意习惯用法。 随着中考试题的改革，对语法知识直接考查的题目在渐渐减少，但是语法的重要性仍然不可忽视，因为牢记最基本的语法知识仍然有利于我们理解题以并正确解题。如一些固定的搭配：be busy doing/can’t help doing/ stop sb from doing 等等。三、解题的注意事项 1、注意解题方法的熟练运用 单项选择题的解题技巧和方法有很多种。但是，并不是一个题目只能运用一种方法去做，有时需要两种方法同时运用，这就需要熟练掌握各种方法的特点，以便能灵活运用。、标志词法 在许多的题目中往往会出现一些具有特殊意义的标志词，如各种时态的时间状语(ago/last year/tomorrow等)、反意疑问句中表示否定的标志词（hardly/never等）都属于解题关键词。 例：His parents ______in a week. A.come back? B. comes back?? C. will come back? D.came back 剖析：in a week