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- 2019-10-21 发布于福建
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《多项式乘以多项式》
编写者: 王朝龙 编写时间:2018年9月25日
班级: 姓名: 组名:
【学习目标】:1、经历探索多项式与多项式相乘的运算法则的推理过程,培养学生计算能力。
2、让学生理解多项式乘以多项式的运算法则,能够按多项式乘法步骤进行简单的乘法运算。
3、发展有条理的思考,逐步形成主动探索的习惯。
【学习重点】:多项式与多项式的乘法法则的理解及应用。
【学习难点】:多项式与多项式的乘法法则的应用。
【知识回顾】1、单项式乘以单项式,把_____________________________________________________。
2、单项式与多项式相乘,就是用__________________________________________________________。
【合作探究】 提出问题,创设情境
如图,为了扩大街心公园的绿地面积,把一块原长a米、宽p米的长方形绿地,加长了b米,加宽了q米。你能用几种方法求出扩大后的绿地的面积?
扩大后的绿地可以看成长为_________米,宽为______________米的长方形,所以绿地的面积为___________________________________米2。
扩大
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