L语言编译器技术课程设计报告书.docVIP

PAGE PAGE 2 课程设计报告 ( 2012 – 2013 年度第1学期) 名 称： 编译技术课程设计 题 目：L语言编译器的设计与实现 院 系： 计算机系 班 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 设计周数： 2 周 成 绩： 日期： 2012 年 12 月 27 日 PAGE 47 《编译技术》课程设计 任 务 书 一、 目的与要求 任务：实现一个简单的编译程序，能够对指定程序设计语言进行编译。 目的：加深对课堂讲授知识的理解，熟练掌握编译程序设计原理及常用的技术，建立编译程序的整体概念，使得学生初步具有研究、设计、编制和调试编译程序的能力。 要求：熟悉有关定义、概念和实现算法，设计出程序流程框图和数据结构，编写出完整的源程序，进行静态检查，设计出输入数据、显示输出数据；基本功能完善，方便易用，操作无误；通过课程设计学会编译程序设计与实现的常用技术，具备初步分析、设计和开发编译程