人教版三上《狮子和鹿》课件.pptVIP

情境导入 《陶罐和铁罐》告诉我们应该正确对待自己和别人。这节课我们要学的这篇课文，又会给我们什么启发呢？认真读读课文，了解课文讲了个什么故事，再联系实际说说自己的体会。有兴趣的同学，还可以把这两篇课文联系起来，想想它们有哪些相同的地方。 下面，让同学们认识两位动物朋友。 读一读 匀称 珊瑚 抱怨 配合 咦 　 逼近 犹豫 撒谎 凶猛 广泛 挣脱 甩掉 撅起 撕扯 zhèng（挣脱、挣钱） 挣 zhēng（挣扎） piào（漂亮）（漂洗） 漂 Piāo（漂泊、漂浮） 匀称、撅嘴、欣赏、抱怨、逼近、犹豫、凶猛、挣脱、狮口逃生、差点儿 一天，一只鹿在池塘边喝水，十分（???? ）自己美丽的角，却（???? ）四条腿长得难看。忽然，鹿发现一头狮子向自己（????? ），那两只美丽的角（????? ）让他送命，而那四条有力的长 腿却帮他（????? ） “啊！我的身段多么匀称，我的角多 么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 读出惊喜,内心地赞叹、兴奋、惊讶 。 ??①．唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。??②．唉，这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。?? 唉，这四条腿太细了，怎么能配得上这两只美丽的角呢？ 皱