教学参考-苏教二数下册电子教案苏教版二年级数学下册第一单元教案.docVIP

PAGE 上课时间： 年 月 日 第一单元 课题 有余数的除法（1） P1-2 课时数8 第 1课时 总课时数 1 课时 教学 目标 1、在平均分若干物体的活动中认识余数，理解有余数除法的意义。 2、能根据平均分有剩余的的情况写出除法算式，正确表达商和余数，正确读出有余数的除法算式。 3、通过操作、思维、语言的有机结合，培养观察、分析、比较、综合、概括能力。 4、感受数学与生活的密切联系，体会数学的意义和作用。 教学 重、 难点 理解有余数除法的意义。 教学 准备 小棒 、多媒体、学习单。 教 学 程 序 师 生 活 动 二 次 修 改 先学探究： 二、交流共享 1、（1）分一分： （2）说一说： （3）写算式： （4） 谈话： （5）概括提炼： 2、探索余数要比除数小的规律。 三、反馈完善： “想想做做”1—3。 四、全课总结： 五、课堂作业 谈话引入、提出问题：这10枝铅笔我要分给大家。可是，怎样分才合理呢？ （1）学生自由发表意见。 （2）谈话：每人分得同样多，可以怎么分？ （用小棒代替铅笔，小组合作、填入学习单） 每人分几枝 分给几人 还剩几枝 2 3 4 5 6 指导操作。谈话：10枝铅笔每人分2枝，可以分给几人呢？ 如果每人分3枝、每人分4枝……分别分给几个人呢？ 学