星球地理七年级上册第二章 第二节地形图的判读 (5).ppt

山 脊 山 脊 山 谷 议一议：认真观察图，如何区分山脊与山谷，以及它们的判读？ 山脊 等高线数值向低处凸出 山谷 —— 中央电教馆资源中心 —— —— 中央电教馆资源中心 —— * * 学习目标 1、知道什么是海拔和相对高度。2、知道并会读等高线地形图。3、能在等高线地形图上，识别不同的地形部位。 学习重点、难点： 1、能在等高线地形图上，识别不同的地形部位。 2、能在等高线地形图上识别山脊和山谷。 1、什么是海拔和相对高度？它们有什么区别？ 2、等高线的定义，并读图找出等高线的特点。 3、山地有多少种部位？它们的等高线形态有什么不同？ 认真阅读教材P31—P34（P32活动除外），初步了解本节课的知识点，完成以下问题： 地面高度的表示方法： 某一地点高出海平面的垂直距离 某一地点高出另一个地点的垂直距离 A C B 海 拔: 相对高度： 世界的最高与最低相差多少？ 死海位于约旦和巴勒斯坦交界，是世界上最低的湖泊，海拔低于海平面约415米，是地球上的最低点。 珠穆朗玛峰的海拔为8844米，是中国最高峰，也是世界最高峰。 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 200 200 150 150 150 150 150 150 150 150 100 100 100 等高线— 在地图上，把海拔相同的各点连接成线（闭合曲线） 把海洋中深度相同的点连接成线 等深线— 等高线 。 坡陡的地方 坡缓的地方 等高线 。 密集 稀疏 山 等高线特点: 1、是一条闭合的曲线。 2、同一条等高线上海拔高度相同。 4、等高线越密集，坡度越陡； 等高线越稀疏，坡度越缓。 100米 200米 3、同一幅等高线地形图上，等高距相等。 山峰 等高线闭合，数值中间高,四周低 鞍部 两座山的中间部位 鞍部 陡崖 等高线重叠在一起 —— 中央电教馆资源中心 —— —— 中央电教馆资源中心 —— * *