树之歌;新课导入;导入新课;整体感知;学写生字;学写生字;;我会认;枫;松;装;耐;疆;杉;桂;摘星星;读认生字;读认生字;读认生字;读认生字;合作探究;理解表达;理解表达;梧桐树叶像手掌;理解表达;枫树秋天叶儿红;理解表达;松柏四季披绿装; 运用了拟人的修辞手法,松柏四季穿着绿色的衣服,说明了松柏四季常青的特点。;理解表达;理解表达;桦树耐寒守北疆;理解表达;理解表达;理解表达;理解表达;理解表达;读认生字;拓展延伸;拓展延伸
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