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九年级物理导学案 第十四章 浮力（一） 教学目标：1.会说出什么是浮力和浮力产生的原因。 2.会利用F浮=G-F拉计算浮力的大小。 3.会通过实验探究得出阿基米德原理，并尝试利用阿基米德原理去解决问题。 学习探索： 【问题一】体验浮力 1.阅读课本并分析问题： （1）游泳的人能漂浮在水面上。 （2）把一乒乓球按入水中松手后，乒乓球向上运动。 (3)轮船能在水面上航行。 （4）热气球能在空气中向上运动。 〖思考〗这些现象的共同观点是 。 【小结】浸在 或 的物体受到 托的力叫浮力。 【练习一】：画出乒乓球所受浮力的示意图。 〖想先做做〗下沉的物体是否受到浮力作用呢？用下面方案证明你的猜想？ 〖方案〗 器材： 。 步骤： （1）将一石块挂在弹簧测力计下端，此时弹簧测力计的示数等于石块重G= ； （2）当石块浸没在水中时，你会看到弹簧测力计示数变 ，此时弹簧测力计示数为F拉= ； 【结论】：下沉的物体 （受/不受）到浮力作用。 如果物体的重力用G表示，弹簧测立计的拉力用F拉表示，则物体所 的浮力F浮= ，这