初中数学反比例函数课 件—.pptVIP

;说课流程;一 设计理念;二 教材分析;教材的地位和作用;;（1）认知目标：;（2）能力目标：;教学重难点; 教法分析 尝试指导法 先学后教，先练后讲。让学生在尝试中学习，在尝试中成功。这种教学模式重视超前尝试，并把它作为课堂教学的起点，有利于学生的有效学习。 ;;学法分析;1复习旧知 2探索新知 3归纳概括 4巩固练习 ;1 你还记得正比例函数的图象与性质吗?;例1．画出函数 y = — 的图象。;3．连线：; ; 作反例函数 的 图像 ;;x;根据刚才的结论，对比下面两个反比例函数图像，你能发现反比例函数的图像性质吗？;;;;你学习了什么？ 发现了什么? 收获了什么？ ; 1、习题5.2第1题 2、习题5.3第1题 ;板书设计 反比例函数的图像和性质;