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- 2019-10-20 发布于安徽
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第(一)节 执教日期:年 月 日
教学内容:《我真幸福》
教学目标:1.让学生知道什么是幸福。
2.掌握抓住幸福的方法。
3.体会幸福的真正内涵。
教学重点:掌握抓住幸福的方法。
教学难点:体会幸福的真正内涵。
教学关键:体会幸福的真正内涵。
教学方法:自主交流法。
教学准备:相关资料
教学过程:
导入:
很多人以为,拥有大量的金钱就会得到幸福。但是,事实证明,金钱并不能保证给人带来幸福,今天我们来学习《我真幸福》一课。
二、 新授:
训练内容:
试一试:
在工作纸上,写出让自已感觉幸福、印象深刻的几件事情,并与同学们交流。
交流:和小组同学交流自己对幸福的理解,接受同学们的鼓励和建议,并记录如下:
1.同学们对我的观点的看法和建议。
2.同学们在交流时,一定说出了很多“我真幸福”的理由。为什么平时没注意到这些?
3.把同学们列出而自己没想到的“幸福理由”抄写下来,大声地对自己说一声“我真幸福”。
三、成功加油站:
阅读成功案例:《试着去爱它》。 感悟成功的真谛:现在就去做,就是幸福。
第(二)节 执教日期:年 月 日
教学内容:《领导与下属》
教学目标:1.让学生知道什么是领导与下属。
2.掌握如何能做好领导与下属的方法。
3.体会人生的各个角色。
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