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- 约8.04千字
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- 2019-10-30 发布于湖北
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國立臺南大學98年度產業人才投資招生簡章
一、依據:行政院勞工委員會職業訓練局97年12月8日職
二、訓練目標:增進社會大眾於職場上本職學能提昇或具有第二專長之創業能力。
三、招訓對象及資格條件:對進修有濃厚興趣之勞、農、漁業保險人員及社會人士。
四、招訓人數:1班30人為原則。
五、課程資訊:
開課班別
授課教師
預定開課日期
上課時間
上課時數
費 用
招生數
上課地點
文化創意產業設計班第1期
范萱苡師
98
5/10
每週日
09:00~16:00
36
5550
30
文薈樓J308教室
H109工藝教室
營業場域跨界表演藝術班第1期
羅國旺師
98
5/22
每週五
18:10~22:00
28
5450
30
本校文薈樓J304教室
玻璃創作設計班第1期
范萱苡師
98/5/17-
6/28
每週日
09:00~16:00
36
5900
30
文薈樓J308教室
H109工藝教室
六、課程內容大綱及時數:
文
化
創
意
產
業
設
計
班
2009/03/22
0900-1600
6
1文化創意特色產業相關產品之設計與製作
2期末成果分享與評量
3文化創意特色產業相關產品之設計與製作
學科
台南市樹林街二段33號
文薈樓J308教室
范萱苡師
2009/03/29
0900-1600
6
1文化創意產業的特性與內涵的探討
2文化創意產業與人性設計
3文化創意產業的特性與內涵的探討
4文化創意產業與人性設計
學科
台南市樹林街二段33號
文薈樓J308教室
范萱苡師
2009/04/12
0900-1600
6
1文化創意產業的模式分析與探討
2人性化的設計思潮
學科
台南市樹林街二段33號
文薈樓J308教室
范萱苡師
2009/04/19
0900-1600
6
1文化創意產品的設計程序
2掌中臺灣,手創感動-台灣意象設計與製作
(創作討論及個別指導)
3文化創意產品的評價模式
術科
台南市樹林街二段33號
H109工藝教室
范萱苡師
2009/04/26
0900-1600
6
1文化創意產品的評價模式
2生活用品藝術化之創意設計與行銷
術科
台南市樹林街二段33號
H109工藝教室
范萱苡師
2009/05/10
0900-1600
6
1文化創意特色產業相關產品之設計與製作
(創作討論及個別指導)
2期末成果分享與評量
術科
台南市樹林街二段33號
H109工藝教室
范萱苡師
營
業
場
域
跨
界
表
演
藝
術
班
2009/03/27
1810-2200
6
營業場域與音樂選用1
學科
台南市樹林街二段33號
文薈樓J304教室
羅國旺師
2009/04
1810-2200
6
營業場域與音樂選用2
學科
台南市樹林街二段33號
文薈樓J304教室
羅國旺師
2009/04/17
1810-2200
6
營業場域與音樂表演1 2
學科
台南市樹林街二段33號
文薈樓J304教室
羅國旺師
2009/04/24
1810-2200
6
營業場域之Talk Show、戲劇表演1 2
學科
台南市樹林街二段33號
文薈樓J304教室
羅國旺師
2009/05
1810-2200
6
營業場域之特色(主題)與表演之選擇1 2
學科
台南市樹林街二段33號
文薈樓J304教室
羅國旺師
2009/05/15
1810-2200
6
各類表演形式之衍化、研討
學科
台南市樹林街二段33號
文薈樓J304教室
羅國旺師
2009/05/
1810-2200
活動舉辦之創意研討
學科
台南市樹林街二段33號
文薈樓J304教室
羅國旺師
玻
璃
創
作
設
計
班
2009/0
0900-1600
6
1玻璃工藝之藝術特質/作品欣賞與講解
2玻璃工藝之加工技法與複合媒材表現-在文化創意產業上的運用
3品牌魔咒-創意市集與文化商圈
學科
台南市樹林街二段33號
文薈樓J308教室
范萱苡師
2009/0
0900-1600
6
1手創感動-熔合玻璃飾品設計與製作
2繪畫結合工藝之設計與習作-玻璃彩繪習作
術科
台南市樹林街二段33號
H109工藝教室
范萱苡師
2009/0
0900-1600
6
1義大利、日本玻璃工藝的發展
2繪畫表現在玻璃工藝設計的應用
3國內外玻璃工藝設計影片賞析
學科
台南市樹林街二段33號
文薈樓J308教室
范萱苡師
2009/06
0900-1600
6
1生活用品藝術化之創意設計與行銷
2繪畫表現在玻璃工藝設計的應用
3國內外玻璃工藝設計影片賞析
學科
台南市樹林街二段33號
文薈樓J308教室
范萱苡師
2009/0
0900-1600
6
1繪畫結合工藝之設計與習作-玻璃彩繪習作
2歐
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