2211二次函数 课件.ppt

第二十二章 二次函数 22.1.1 二次函数 九年级数学组 一次函数 正比例函数 y=kx（k是常数，k 0） 1 y=kx+b（k,b是常数，k 0） 1 我们学习过的函数都有哪些？ 学习目标： 1、理解并掌握二次例函数的概念； 2、能判断一个给定的函数是否为二次例函数，； 3、能根据实际问题中的条件确定二次例函数的解析式。 学习重点： 理解二次例函数的概念. 学习难点： 理解二次函数的概念． 正方体六个面是全等的正方形,设正方形棱长为 x,表面积为 y,则 y 关于x 的关系式为＿＿. 问题1: y=6x2 此式表示了正方体的表面积y与棱长x之间的关系,对于x的每一个值,y都有唯一一个对应值,即y是x的函数. 此式表示了比赛场次m与球队数n之间的关系,对于n的每一个值,m都有唯一一个对应值,即m是n的函数. n个球队参加比赛，每两队之间参加一场比赛.比赛的场次数m与球队数n有什么关系？ 问题2: m= n(n－1) 1 2 即: m= n2－ n 1 2 1 2 某工厂一种产品现在的年产量是20件,计划今后两年增加产量.如果每年的年平均增长率为x,那么两年后这种产品的产量y与x之间的关系怎样表示? 问题3: y=20(1+x)2 此式表示了两年后的产量y与年增长率x之间的关系,对于x的每一个值,y都有唯一一个对应值,即y是x的函数. y=20x2+40x+20 整理得: y=6x2 y=20x2+40x+20 m= n2－ n 1 2 1 2 观察下列函数有什么共同点: 一般地，形如 y=ax2+bx+c（a,b,c是常数，a 0） 的函数，叫做二次函数。 1 二次函数的定义： 二次函数的定义： 注意： 1.二次函数的一般形式是： y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0) 其中，x是自变量，ax2是二次项，a是二次项系数 bx是一次项，b是一次项系数 c是常数项。 一般地，形如 y=ax2+bx+c（a,b,c是常数，a 0） 的函数，叫做二次函数。 1 2.函数表达式中自变量的最高次数为2,可以没有一次项和常数项,但不能没有二次项. 二次函数的定义： 一般地，形如 y=ax2+bx+c（a,b,c是常数，a 0） 的函数，叫做二次函数。 1 （1）右边是关于自变量的整式， （2）自变量的最高次数是二次， （3）二次项系数不等于零（a,b,c是常数，a ≠ 0）。 判断二次函数的标准： 1.（抢答）下列函数中,哪些是二次函数？若是，指出 a,b,c的值；若不是，说明理由。 (1) y=3x2-x+1 （是） 1.（抢答）下列函数中,哪些是二次函数？若是，指出 a,b,c的值；若不是，说明理由。 （否） (2) 1.（抢答）下列函数中,哪些是二次函数？若是，指出 a,b,c的值；若不是，说明理由。 (3) s=3-2t2 （是） 1.（抢答）下列函数中,哪些是二次函数？若是，指出 a,b,c的值；若不是，说明理由。 （否） 1.（抢答）下列函数中,哪些是二次函数？若是，指出 a,b,c的值；若不是，说明理由。 (5)y=(x+3)2-x2 （否） 1.（抢答）下列函数中,哪些是二次函数？若是，指出 a,b,c的值；若不是，说明理由。 (6)v=10πr2 （是） 1.（抢答）下列函数中,哪些是二次函数？若是，指出 a,b,c的值；若不是，说明理由。 (7) y=x2+x3+25 （否） 1.（抢答）下列函数中,哪些是二次函数？若是，指出 a,b,c的值；若不是，说明理由。 (8)y=22+2x （否） 2.考考你的同桌 要求：每人说出一个函数，由同桌来判断是否