人教15.3串联和并联公开课课件.pptVIP

上节课我们学习了哪些内容？ 1、电路的基本组成： 2、几种常见电路元件的符号 回顾 电灯 负极 正极 开关 复习 电源、用电器、导线、开关 电池 　　90个小灯泡是怎样连接起来的？ 同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡都发光呢？请先画出电路图． 引入 新课 出示电路元件： 上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？ 这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路．那么，哪一个是并联电路，哪一个又是串联电路呢？ 串联和并联 第十五章 第３节 学习目标 1、会画简单的电路图，会连接简单的串联电路和并联电路。 2、知道什么是串联电路和并联电路。 3、通过探究，用实验的方法了解串联电路和并联电路的区别。 4、认识科技对于社会发展和人类生活的影响。 课标要求：会连接简单的串联、并联电路，说出生活生产中采用串联、并联电路的实例。 依标独学 1、在做电路实验时，应该注意电源的两极间不允许用 直接连接，在连接电路的过程中开关应该先 ，电路接好后检查没有错误情况之后，才能闭合开关。实验结束时，应该先 开关后，再拆除导线。 2、串联电路：把元件 连接起来的电路就是串联电路。在串联电路中，电流的路