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《心理学报》审稿意见与作者回应 题目：邻近效应对多媒体学习中图文整合的影响：线索的作用 作者：王福兴，段朝辉，周宗奎，陈珺 第一轮 审稿人1 意见： 意见 1：“contiguity”一般翻译为”邻近”而非”临近”，尤其该文研究的是空间邻近。邻近 表示两个空间或时间因素彼此靠近，而临近则有主次之分，在空间上，一个因素为主，另一 个因素靠近它，在时间上，一个因素A 预设在先，另一个因素B 出现在个预设因素的前夕， 但不能反过来说A “临近”B ，因此没有彼