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- 2019-10-19 发布于广东
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同学们,你们已经学习了六年的数学,你对数学这一科有什么看法?你在数学这一科目的学习有什么独特的方法吗?带上这两个问题我们先来感受一下数学独特的魅力吧! 生活中的数学题(代数) 几个老人去赶集,半路买了一堆梨,每人一个多一个,每人两个少两个,请你用心想一想究竟有几个老人,几个梨? 趣 味 数 学(几何) 用六根火柴可以组成两个三角形(如图所示),请同学们思考一下,怎样移动火柴,使它变成4个三角形呢? 逻辑思维锻炼 课室里有A、B、C三个同学按由低到高依次坐在同一列的三个座位上,老师拿来了三顶红帽子和两顶白帽子,要求他们闭着眼睛,然后各给他们戴上了一顶帽子。老师先问C同学,你知道自己帽子的颜色吗?C看看前面说不知道;于是老师又问B同学是否知道,B 看了看(注意只能看前面)也说不知道。然后老师问A同学,A同学很快就答对了自己帽子的颜色。假设这三位同学都是聪明的学生,请问A同学头上帽子的颜色是什么?为什么? 请同学们结合上述几个问题来谈谈: 1.我们为什么要学数学? 2.我们怎样学好数学? 数学是一个教人学会分析、养成思考习惯的学科,可以让人变得“聪明” 。 数学有非常广泛的用途,数学的内涵极其丰富,“生活中处处都有数学” 。 数学学习是非常具有挑战性的任务,需要毅力和恒心,更需要自信。所以请大家不要轻言放弃,更不要逃避、畏惧。 数学学习也是需要方法的,最重要的方 法就是
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