情景模拟答辩 学生宿舍卫生差应如何 处理.docVIP

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  • 2019-10-19 发布于未知
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情景模拟答辩 学生宿舍卫生差应如何 处理.doc

情景模拟答辩:学生宿舍卫生差应如何处理? 学校每个月都会进行“文明寝室”的评比,但王老师所带的班级一个学期下来,没有一个寝室被评为文明寝室。新年伊始,王老师和全体班干部开会讨论分析了问题所在,同时提出了解决方案,凡是因为寝室扣分的同学,每扣一分上交一元钱作为班级基金,用于奖励班级最优秀的寝室,方案在班会课上通过并实施,实施一段时间后有学生提出了疑问。 1、上述情景涉及到班主任工作中哪些方面的职责? 2、请你根据相关政策法规,对王老师的做法进行评价。 3、结合你的工作经历,谈谈处理类似问题的经验和方法。 一、判断问题 上述情景涉及到班主任工作中的班级建设管理方面的职责。 二、分析问题 案例中的班主任王老师以加强寝室管理为由,向学生罚款是在无奈中所采取的一种管理手段。不可否认,这些处罚手段在班级教育管理中有一定的效用,但只是短期的和表面的,且这种处罚违反了相关的法律法规,是一种违法行为,《教师法》明文规定:教师应当履行“遵守宪法、法律和职业道德,为人师表”,制止有害于学生的行为或者侵犯学生的合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象等法定义务。而班主任自己“知法犯法”,违法罚款,又如何对学生进行“法制教育”呢?更重要的是这种做法在学生的思想上产生了严重的负面影响。 三、解决问题 宿舍文化不仅是班级文化的载体,而且是班级文化建设必不可少的环节。寝室是学生生活、学习和思想交流的重要

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