湖北省大冶市金山店镇车桥初级中学九年级数学上册 25.1.2.pptVIP

* 25.1　随机事件与概率（第2课时） 25.1.2 概率 学习目标：1．概率的意义；2．计算一些简单随机事件的概率． 学习重点：概率的意义． 　　问题：在上节课的问题1 中，从分别写有数字 1，2，3，4，5 的五张扑克牌中随机抽取一张，这张牌里的数字有几种可能？每个数字被抽到的可能性大小是多少？ 1．认识概率 　　问题：在上节课的问题2 中，掷一枚六个面上分别刻有 1到6 的点数的骰子，向上一面上出现的点数有几 种可能？每种点数出现的可能性大小是多少？ 1．认识概率 　　一般地，对于一个随机事件 A，我们把刻画其发生可能性大小的数值，称为随机事件 A 发生的概率，记为P（A）． 1．认识概率 　　问题：在问题 1 和问题 2 的试验中，有哪些共同特点？ 2．如何求概率 　　（1）每一次试验中，可能出现的结果只有有限个； 　　（2）每一次试验中，各种结果出现的可能性相等． 一般地，如果在一次试验中，有 n 种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件 A 包含其中的 m 种结果，那么事件 A 发生的概率 P（A）=　．(0≤m≤n) 2．如何求概率 　　问题：根据上述求概率的方法，事件 A 发生的概率取值范围是怎样的？ 0≤P（A）≤1 2．如何求概率 事件发生的可能性越来越小 事件发生的可能性越来越大 不可能事件 必然事件 概率的值 0 1 　　例1　掷一枚质地均匀的骰子，观察向上一面的点数，求下列事件的概率：　　（1）点数为 2；　　（2）点数为奇数；　　（3）点数大于 2 且小于 5． 3．求概率 　　练习1 抛掷 1 枚质地均匀的硬币，向上一面有几种可能的结果？它们的可能性相等吗？由此能得到“正面向上”的概率吗？ 3．求概率 *