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小学生注意力辅导 辅导题目： 老师头顶的蜜蜂 目的要求： 通过注意力训练培养小学生注意的稳定性和注意的广度 老师头顶的蜜蜂 小刚和小红是同桌。在上数学课的时候，小红坐得端端正正，看着黑板，认真听讲，积极动脑筋思考老师提出的问题。 而小刚呢，虽然也想好好听课，但是一听到窗外有鸟叫声，就情不自禁地想看看这鸟长什么样；一听外面有人大喊大叫，他就想知道发生什么事了；还不时地用手摸一下三角尺或橡皮擦。 突然，他看见窗外飞进来一只小蜜蜂，在老师头顶舞来舞去的，那蜜蜂嗡嗡地跳着“8”字舞，可有趣了，他不由地笑出了声。老师看见了，要他站起来回答问题。这下他可傻了，老师讲什么他一点也没听进去，只能低着头，红着脸，紧张得不知所措。 老师批评了他，然后要同桌的小红回答同一个问题。小红干净利落地回答了老师的提问。老师满意地笑了，然后对小刚说：“你可得好好向小红学习啊！”小刚惭愧地坐下了。 1、小刚为什么回答不出老师的提问？ 小红为什么能回答老师的提问？ 2、小刚应该向小红学习什么？ 3、从这个故事中，你懂得了什么道理？ 要想做好一件事， 注意力要集中啊！ 游戏一：老师依次念一些事物名称，听到蔬菜名称口说蔬菜，双手掌心相对向上举，听到水果名称口说水果，双手叉腰。 注意力训练趣味游戏 5 5 9 6 3 8 1 注意力