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思想政治教育方法论案例分析 小组成员： 王曼丽 蓝珮文 韦怡 邵金丰 闻志立 概述 心理测试也称心理测量、心理测查。 心理测试是通过心理现象数量化借以判定个体心理属性及差异的方法。（这里的个体心理属性及差异为：个体心理因素水平和个体心理差异） 心理测试属于间接测试。具有间接性和相对性。但具体测试会受主观因素、题目编制、操作程序影响，结果并不是唯一可靠。 心理测试历史 （1）公元六世纪初，南朝人刘勰的著作《新论·专学》中提到了类似现代“分心测试”的思想。 （2）中国古代的“七巧板”。 （3）中国古代心理测量的思想中包含着典型的东方文化特点：定性描述及带有道德判断色彩。 2.中国近代心理测试 （1）1936年，苏联在批判“儿童学”时扩大化，心理测验也被一概禁止。 （2）从1978年北京大学首建心理系开始，心理测验才重新得到恢复。 （3）1979年，林传鼎、张厚等以国外资料为参考，编制了少年儿童学习能力测验。 （4）1980年初，北师大心理系开设了心理测量课。1984年，在北京召开的第五届全国心理学年会上，成立了心理测验工作委员会，加强了测验工作的指导和监督。 测