微生物学通报高校教改纵横医学微生物学实验教学中跨学科综合性实验教学模式的探索刘丽君柴长斌孙晓敬姚佳马茜汪洋摘要医学微生物学实验是联系微生物学理论知识与临床实践的重要桥梁在医学微生物学教学中占据重要地位然而传统的实验教学内容多为验证性实验学习效果和教学效果都不理想本文探索一种结合相关学科知识点的综合性实验教学模式跨学科综合性实验教学模式能有机整合不同学科的相关理论知识将理论知识与今后可能遇到的临床实际问题更加密切地联系起来克服传统教学中存在的弊端充分调动学生学习的积极性和主动性并能有效提高学生独立
微生物学通报 Mar. 20, 2018, 45(3): 708−712
Microbiology China /wswxtbcn
tongbao@ DOI: 10.13344/j.microbiol.china.170818
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