高中生物课标教材解 析全.pptVIP

全套教材书目 必修 选修 《分子与细胞》 《生物技术实践》 《遗传与进化》 《生物科学与社会》 《稳态与环境》 《现代生物科技专题》 教材编写的指导思想 1、以课标为依据，落实4条基本理念 （1）提高生物科学素养； （2）面向全体学生； （3）倡导探究式学习； （4）注重与现实生活的联系。 教材编写的指导思想 2、体现每个模块的设计思路（与课标一致） 3、认真总结十多年来高中教材改革的经验教训，学习外国先进经验，研究我国国情，在继承的基础上创新 教材编写的特点 重视基础知识的教学，帮助学生形成良好的知识结构 突出科学过程与方法，培养学生的科学探究能力 关注科学、技术和社会的关系，深化情感、态度和价值观教育 改革教材的呈现方式，促进学习方式的转变 改进作业系统，促进评价的改革 一、体现模块式教材的特点与要求 模块式教材的基本要求 在符合课标总目标的前提下体现本模块相对独立的教育价值； 明确展现本模块的主题和核心概念； 一个模块应有主要的、贯穿始终的科学思想和方法； 一个模块应创设适当的学习情景和可操作的实验、探究活动； 每个模块应该是开放的网