浅谈学生工作进公寓指导思想.docVIP

浅谈学生工作进公寓指导思想 对于高校学生思想政治工作来说，以人为本就是要以学生为本，以学生的全面成长成才为本，将管理育人、文化育人、服务育人思想作为工作的指导思想。将管理育人、文化育人、服务育人思想作为工作的指导思想有利于实现公寓工作的管理职能、文化职能、服务职能的统一，是我们工作的出发点和落脚点，既要坚持教育学生、引导学生、鼓舞学生、鞭策学生，又要做到尊重学生、理解学生、关心学生、帮助学生。把学生赞成不赞成、满意不满意作为衡量工作的标准。 一、结合思想教育，做好管理育人 1、严格管理是实现思想教育的重要途径和方法。 首先，教育不是万能的，我们在教育实践中有这样的体会，无论我们怎样的苦口婆心，怎样地“晓之以理，动之以情”，总会有个别学生疏而不通，依然我行我素，违反校纪。尤其是针对我系现有学生状况比较复杂，学制分二、三、四、五年制，民族预科班、五年制、自费班学生的管理难度大，男生多，且每个宿舍12人，人数过多，不便管理。因此，辅之以严格管理，对违纪行为进行惩罚，对当事人起到负强化的作用，对全体学生能达到以儆效尤的目的。再次，严格管理为教育提供规范、准则和纪律保证。否则，思想教育就会空乏无力。高等学校只有根据培养目标的要求，制定出相应的规章制度、组织纪律和管理方法，使教育者有章可依，受教育者有规可循，才能顺利完成育人的任务。最后，从管理的育人功能看，“先实行，再认识”是管理的特点之一。这一特点决定了管理在学生的认识不到位或虽认识到位但知行不一时有特殊的作用。比如，为预防火灾，保障学生公寓的安全，高等学校大多数规定“公寓里禁止使用明火，不得违章用电”，但一些学生经过教育仍认识不到其危险性。显然，我们不能等到学生认识了在执行，只有从严管理，采取严厉的手段加以制止。第四，高校学生工作需要严格管理，更需要科学管理。把科学管理应用于高校学生工作中会达到事半功倍的效果。另外我们还实施了“三清两不准”，针对现在学生赖床的习惯，制定了每日三清楼的计划，早操之前清楼，确保学生能够早起锻炼；早晨和下午上课之前清楼，使每个学生都能按时上课。让学生从被动早起过渡到习惯早起。尤其是我们制定了早晨8：00——9：30，下午2：30——4：00之间宿舍不得留人的规定，旨在督促学生到了上课时间能主动学习，没有课的也能去自习，养成良好的学习习惯。 2、深入的思想教育是实现学生管理的基础和前提。 正如思想教育不是万能的一样，规章制度也不是万能的。规章制度只是促使学生思想行为发生转变的外部条件。有规章制度的制定到贯彻执行，有教育要求到内化为自觉的行为，是一个复杂的认知过程，是有知到行的飞跃。要实现这个飞跃，离不开深入细致的思想教育。另外，青年大学生在深层次思想认识上还存在不少问题。这些问题的解决单靠指令性的规章制度的管理去约束是不行的，必须因势利导，进行深入细致的思想教育，以求得学生对这些问题的科学认识和准确把握。只有这样，才能掌握工作的主动权，从根本上解决学生的思想问题。 由此可见，思想教育和学生管理作为育人的两种手段，互为前提，互相补充。任何只顾一方面，而忽视另外一方面的做法都是片面的，不可取的。 二、加强公寓文化建设，塑造良好文化氛围 学生公寓作为高校培养高素质人才阵地的作用越来越突出，必须把公寓文化建设置于高校德育工作的大环境下定位，深入研究，立足实践，不断创新，力求突破。首先要注重公寓文化的思想政治教育作用。建设公寓文化，实施文化育人，一定要弘扬时代主旋律，倡导爱国主义、社会主义、集体主义。要紧跟时代发展，体现时代精神，讴歌时代的真、善、美，把弘扬时代的主旋律作为公寓文化的主要特征。以公寓为单位普及团的知识，党的知识，进行世界观、价值观教育，充分发挥公寓的阵地作用。其次是立足人的全面发展，开展寓教于乐的文化娱乐活动，丰富同学们的科学文化知识，促进学生的身心健康和个性发展。通过举办公寓学习评比等多种活动，促进公寓间浓厚的学习氛围的形成；通过美化设计等活动，提高同学们的审美情趣；通过公寓间的竞赛活动，培养集体主义精神，增强集体荣誉感。真正把提高学生素质的目标贯穿于各项活动之中。 其次，还应加强对公寓文化的引导，提高大学生的文化修养。公寓文化与大学生的文化素质教育可谓息息相关，具有相辅相成的关系。因此，要提高大学生的文化素养，必须重视加强公寓文化的引导。虽然我们大学生是创建公寓文化的主人，是公寓文化的主体，但是，如果“听之任之，放任自流”，不但难以形成健康有益的大学生公寓文化，而且还是很危险的，一些西方自由化思潮就会趁虚而入，个人主义、拜金主义、享乐主义等一切腐朽没落的低级趣味也会进入公寓文化，成为人文素质教育的障碍。只有重视和加强公寓文化的引导，才能把爱国主义、社会主义、集体主义教育寓于公寓文化之中，把真、善、美与公寓文化融为一体，使大学生在潜移默化中更加自然