德育活动设计说明.docVIP

.. .. .. .. 参考.资料 德育活动设计—-团结的力量 课例名称：学会团队合作，体验团结的力量 报送单位：牡丹江市林口县第四中学 设计教师：张振宇 设计时间：2014.12.5 一、活动设计背景： 1、在国家新课程改革的带动下要求我们改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，培养学生团结合作与动手方面的能力成为当前教学形式下的当务之急。 2、针对当前我校学生的家庭教育方面比较匮乏，留守学生、独生子女过多，学生在学习生活中不注重集体，过分强调以个人为中心的形势，培养学生的团结合作能力对学生的终身发展能起到重要的作用。 二、体验活动主题： 1、在新课堂教学改革的形势下要求我们要注重学生的情感体验和道德实践，在教学中不断创造条件，促进学生的道德践行，丰富学生的情感体验，感悟和理解社会的思想道德价值要求，逐步形成正确的道德观和良好行为习惯。 2、因为新课改的标准把学生的真实体验放到一个重要的位置，强调思想品德教育主要不在于对道德知识的死记硬背，而在于体验与实践。所以，本堂“体验式”德育教学课案，旨在于诱发和唤醒学生的道德体