六年级语文上册 第11课 在急流中西师大版.ppt

教学目标 1．学习本课生字、新词。 2．理解课文内容，结合生活实际，理解课文最后一段，体会年轻母亲的勇敢顽强、坚定镇静及对孩子的深爱。 3．正确、流利、有感情地朗读课文。 文章主要讲了一件什么事？ 作者目睹一位年轻的母亲顶着湍急的江水奋力划桨前行的情景，并从中受到启发。 描写贝江的句子 湍急的江水，在曲折的河道中卷着浪花，打着旋涡，一 路翻腾着奔向远方。 轮船顺流而下，江水拍击船舷，溅起一排排水花。 还写了什么？ 两岸优美的景色 贝江虽不比那长江，黄河的气势，但也湍急多变，汹涌澎湃。我们一齐读读这两个句子。 湍急的江水，在曲折的河道中卷着浪花，打着旋涡，一 路翻腾着奔向远方。 轮船顺流而下，江水拍击船舷，溅起一排排水花。 同学们，在这样的江面上，即使是乘船都让人有些胆战心惊，更何况是竹筏呢！下节课，我们来看看这位年轻的妈妈是怎样在湍急的水流中前行的。 同学们，通过上节课的学习，我们知道贝江水流湍急，汹涌澎湃，叫人胆战心惊。而故事中的女主人公却是用竹筏前进的。 你们看，这就是竹筏—— 用竹筏过贝江可能遇到什么危险？ 让你乘坐这样的竹筏过湍急多变的贝江，你怕吗？你们敢吗？可是，年轻的母亲却带