二年级上册美术课外班课件－诺尔布.pptVIP

诺尔布;诺尔布 范作; 高原背景：自由选择横版或是竖版。 中笔蘸稍稍厚重的颜色，画出远处的天空、雪山，近处的草地和石头。 设想好牦牛的毛发颜色，和远景的色彩要有对比。 ; 牦牛特征： 近处的牦牛动作是怎样的？回头、蹲下、拖物等。 头：从头部画起，中笔蘸白色或黑色，稍稍浓重的颜色勾勒出牦牛的头部，画的时候，想好头部的朝向，可抬头、低头、回头等。 依次画出大眼、大鼻、薄唇、耳、牛角。 躯干：沿着头部画出山形的身体，高高的弓背。 四肢：在身体下方画出四肢与蹄。注意关节弯曲处，以 及抬脚等小细节。注意四肢的平衡感和支撑点。 尾：滚圆的臀部上画出如扫把一样的尾巴，可不同方向。 在刻画的时候，可以大胆的夸张某个你中意的特征。; 毛发：可在画出不同部位时画出。也可整体画好后，按照毛发生长的方向，中笔蘸稍稍厚重的色彩绘画。有时可是反方向画毛发，如头部和肩背部。 线条可以是流淌状或飘逸状，注意密度的控制。 两只或若干 ： 用以上方法在其他处画出或大或小，方向不一、靠近的其他牦牛。 在毛发的表现上可以使用不同的手法和力道。; 换用鲜亮的色彩画出牦牛的装饰，比如：背上的垫子。 或是用小笔在远景点画出远处的牦牛。 换色，补充画出远景，如雪山、绿色山脉、绿地、河流等的小细节。 以上仅以范作为例，其他构图和内容，请教师对孩子们分别作指导。 希望孩子们表现出各种颜色和动态的牦牛以及不同的远山背景。