二年级上册美术课外班课件－第八课 切开的水果全国通用版 .pptVIP

切开的水果 目录 图片欣赏 课题介绍 创作步骤 课后总结 课题介绍 课题名称：切开的水果 适合年龄段：8——12岁 适合班级：中高级班学生 工具准备：白色卡纸、1.0签字笔，0.5签字笔 教学目的：观察切开的水果的内部是什么样子的；多种水果摆放在一起，用适当的点线面表示每种水果，区别于相邻的水果。 图片欣赏 图片欣赏 每种水果的内部都是不一样的，火龙果以小点为主，苹果以面为主，西瓜以大点为主，猕猴桃以花纹为主，橙子以线为主......用合适的表示手法来表现它们。 图片欣赏 多种水果摆放在一起，如果是用色彩来表示，每种水果都是不同的颜色；如果只用黑白灰来表示，就需要用到线描中的点线面来处理。 图片欣赏 创作步骤 步骤一：勾画出盘中水果的外形，注意前后的遮挡关系。 创作步骤 步骤二：画出装水果的盘子，以及盘子外的水果。保持画面的构图平衡感。 创作步骤 步骤三：进一步画出水果的结构。 创作步骤 步骤四：给盘子添加美丽的装饰。 创作步骤 步骤五：深入刻画水果，并加以装饰。注意画面的黑白灰关系。 课后总结 1、构图时水果的摆放要有美感。 2、水果与水果之间要有线面结合。 3、用适合的线条和花纹添加水果。