关于小学数学教学中存在的突出问题与主要对策.docVIP

.. .. .. .. 参考.资料 关于小学数学教学中存在的突出问题及主要对策 小学数学教学中的基本任务是让学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思维和方法，获得广泛的数学活动经验。回顾多年的小学数学课堂教学，感到确实存在着一些问题。这些问题严重影响素质教育的实施，成为课程改革的瓶颈。要想很好地实施素质教育，就必须从课堂教学入手，正确分析目前小学数学课堂教学中存在的问题并研究解决问题的对策，使小学数学课堂教学更好地适应素质教育的需要。笔者对当前小学数学教学中存在的突出问题和应采取的主要对策，谈点粗浅的看法。 一、存在的突出问题 1、学生的心理压力大。多年的教学实践使我深深感到，小学生学习数学的愿望较强、兴趣浓厚，但心理压力很大。主要原因是：一是来自学生自身。数学这门课与语文知识相比较难学、有的知识难以掌握和理解。特别是一部分学生在运算小数、分数、方程、应用题时感到吃力，个别学生知识掌握的不扎实，运算应用题时经常出错，感觉到数学这门课难学。二是来自家庭。经调查研究，多数家长都给孩子灌输过，数学这门课与其它课相比难学，上课要聚精会神听老师讲课、要学明白。孩子在心理上有了家庭的压力，恐怕学不好这门课程 ，受到家长的谴责或打骂。三是来自社会。社会上的亲朋好友，