六年级语文上册 第15课 仙人掌4 西师大版.ppt

开紫红色花的仙人掌 开紫色花的仙人掌 开白色花的仙人掌 开粉红色花的仙人掌 结果的仙人掌 * 预习检测 1、生词 ： 茎秆 贮藏 椭圆 发酵 胭脂 2、填空： （ ）的环境 （ ）的仙人掌 （ ）的精神 3、思考: 课文主要是从（ ）和（ ）两方面来写仙人掌的。 自学导航（一） 自读课文1——5自然段，解决下面问题： 1、仙人掌的生长环境怎样？请用（ ）标出能表现环境特点的词语。 2、课文是从那几个方面来说明仙人掌顽强的生命力的？请用横线画出相关语句。 烈日炙烤着大地，沙漠上粒粒沙石反射出灼目的光晕。到处是恼人的炎热，到处是难耐的干渴，然而就在这60℃的灼热的沙漠 上，满身是刺的仙人掌却傲然存活。 课文从哪些方面说明仙人掌顽强的生命力呢？ 根系发达 有很强的吸水能力 茎秆粗大 利于贮藏更多水分 叶子退化 为了减少水分蒸发 自学导航（二） 默读7——9自然段，思考讨论： 仙人掌的作用有哪些？作 者分几类来具体说明？ 它虽然浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异卉，但仙人