天津市汉沽六中语文《动物游戏之谜》课件新人教版必修3.pptVIP

1、了解科普文的文体特点，掌握科普文的阅读方法。 2、感悟文章的人文内涵，重新审视人和动物的关系。 科普文特点 一、明确的说明对象 把握说明对象的特征或本质 二、清晰的说明顺序 时间、空间、逻辑顺序 三、恰当的说明方法 下定义、举例子、分类别、打比方、 作比较、列数据、画图表、摹状貌等 四、准确生动的语言 6、你认为本文的说明对象是什么？其主要 特征是什么？ 动物的游戏行为 被认为是动物行为研究中最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的行为。 英国动物生态学家罗伯特·亨德指出：动物的游戏行为是如此复杂的行为，甚至要给这种游戏行为下一个确切的定义也很不容易。游戏行为有点儿像体育运动，有点儿像演戏，它既无目的，又无结果，在动物行为中即兴发生，没有一定模式，没有不变规则，内容复杂多变，实在令人捉摸不透。 三、品读课文，深入感知 1、范读1-4段。 2、前四段运用的主要说明方法是什么？作用有哪些？ 3、前三段和第四段的语言分别有什么特点？ 速读课文，整体把握 1、科学家认为动物中是否存在游戏现象？ 2、动物游戏有哪几种基本类型？ 3、关于动物游戏的原因，科学家提出了哪几种假说？ 4、文章最后结论时，是否解开了动物游戏的所有秘密？为什么？ 5、通过上述问题，总结本文的说明顺序是什么？