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- 2019-10-20 发布于江西
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二年级上册阅读复习建议 员村小学 何春叶 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文。 2、能结合上下文和生活实际了解短文中词句的意思。能用不同方式、方法感悟、体会阅读材料的内容。 3、加强课外阅读,在阅读中能理解短文内容,正确积累运用词语。 一、复习目标 (一)课内阅读 1、课文的朗读与背诵、语文园地中的读读背背。 本册教材共8 篇课文要求背诵,是第1、3、4、5、9、23、25、26课,有4篇课文要求背诵喜欢的段落,是第2、10、27、30课。语文园地中的读读背背,主要是增加学生的课外阅读量,巩固所学的朗读、背诵的方法,激发学生的学习兴趣。 二、复习要点 按课文内容填空,主要是检查学生对于课文内容的熟悉程度。就是刚才所提到的,8篇课文和古诗的背诵必须落到实处。学生能根据出示的残缺段落,把空白处补充完整。我把这学期这些课文做了一个整理,感兴趣的老师可以下载。 2、复习形式:按原文填空 3、复习建议 在期末复习阶段,可以每天抽出10分钟的时间练习朗读和背诵,每天给学生复习巩固的时间,老师可以分组进行检查、计分;也可以用填空的形式辅助或检查学生背诵,这样可以使学生有较多地练习机会。 短文阅读是检测学生阅读能力的最有效方式,全面考察学生的识字、阅读理解能力。二年级阅读考查形式主要有以下几种:①数自然段,标出段号;数句子;②了解基本内容
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