造大学生理想政治人格》塑造大学生.docVIP

　德育天地　93 塑造大学生理想政治人格 吴自斌 　　【摘　要】　,是高校政治文明建设的核心任务。,适应社会主义市场经济的内在要求,。高校要以课堂教学为主渠道,以校园文化为载体,充分拓展社会实践、心理健康教育等有效途径,构建学校教育、家庭教育、社会教育和自我教育四位一体的全过程、全方位的大学生政治人格塑造工作体系。 　　【关键词】　政治文明　政治人格　大学生　塑造 　　【中图分类号】　G641　【文献标识码】　A　【文章编号】　1003-8418(2005)01-0093-03　　【作者简介】　吴自斌,南京师范大学宣传部副教授、法学博士。江苏　南京　210097 　　从某种意义上说,政治文明建设归根结底是 政治文明主体的建设,说到底是政治人格的塑造。“没有社会主义理想的政治人格,中国特色社会主义政治文明建设也难以完成。”高等院校作为社会的人才培养基地,担负着培养未来社会的建设者和接班人的重要使命。“实施人格教育是教育改革的基本价值取向。学校适时地把教育的重点定位于人格教育,这是现代社会发展的需要,也是现代化人才成长的客观要求。”“大学生人格的和谐健康发展是高等教育的核心任务。”因此,大学生理想政治人格塑造是社会主义政治文明建设的希望工程、基础工程和战略工程,是高校政治文明建设的核心任务和衡量高校政治文明建设成效的根本尺度。 见,政治人格由人格衍生而来,是人格的政治方面。作为人格系统的重要组成部分,政治人格具有如下主要特征:一是整体性。指构成政治人格的各成份具有内在的统一性和发展方向上的和谐一致性,它们不是各不相干的孤立存在,而是一个有机统一的整体。政治人格诸成份组合成一个层次分明的结构,该结构中,如政治价值观、政治信念等属于高层次,是处于核心地位的成份;如政治需要、政治性格等属于低层次,是处于次要、从属地位的成份;高层次决定低层次。二是社会性。个体不可能离开社会环境而形成某种政治人格,人们政治人格的发展方向和发展状况在很大程度上受社会发展水平的制约,在不同的社会条件下和不同的历史背景中,人们往往形成不同的政治人格。三是过程性。政治人格在人们的政治实践过程中形成,它的产生、发展、成熟是一个变化的过程。它既表示既成的结果,又表示变化的状态,是稳定性与可变性的统一。稳定性是指政治人格是一个人在不同情境、不同时间内的政治生活中持久而经常表现出来的个性特征,政治生活中表现出来的偶然的、一时的个性特征不能称为政治人格。政治人格一旦形成就具有稳定性,它对个人的政治行为以及社会政治发展产生重大影响。但是,政治人格的稳定性并不意味着政治人格是不可变的,政治人格受环境、教育、实践等因素的 一、政治人格及其特征 人是政治的动物“,无论一个人是否喜欢,实际上都不能完全置身于某种政治体系 之外。......政治是人类生存的一个不可避的事实。每个人都在某一时期以某种方式卷入某种政治体系。”既然每个人都生活在某种政治体系之中,那么他必然要在该体系中充当某种角色,其人格也必然在政治生活中体现出来。“一个人在政治生活中体现出来的特质和行为就是政治人格”。在社会生活中,每个人都有自己的人格,相应地在社会政治生活中,每个人都有自己的政治人格。可 94 　江苏高教　2005年第1期 是发展社会主义民主政治,其内涵是发展社会主义民主,健全社会主义法制,建设社会主义法治国家。社会主义民主政治建设的核心是实现党的领导,人民当家作主和依法治国的有机统一。社会主义政治文明发展的方向对大学生政治人格的要求体现在如下几个方面。首先,要用社会主义、爱。其次,要用“。,。没有一个人或一个国家能够置身于文化传统之外。从历史来看,真正献身于社会现代化的精英,彻底与本民族文化与传统决裂者几乎从来没有过,也没有任何一个国家完全抛弃自己的文化和传统闯入现代化。政治人格的塑造也是这样,由于历史惯性,传统政治人格必然对现代政治人格以这样那样的影响,现代政治人格不可能不打上传统的印记。实际上“,当代中国,政治人格的传统性特征并未随着新的社会制度的建立而消退,若干传统性的特征依然十分明显。”因此,现代不是对传统的简单否定,现代政治人格与传统政治人格是不可分割的连续体,当代大学生理想政治人格的塑造必须在继承和扬弃的基础上,实现对中国传统政治人格的超越。 中国传统政治人格呈现出如下特点:一是在政治人格结构的意识层面“,政治情感在中国传统政治人的价值判断和行为选择过程中,经常起着主导作用”。而政治情感在特定的社会文化中被改造为伦理情感。“它既具有功利性特征,又具有平等和顺从依附等特征。在政治上表现为对君主专制的情感认同,对国家民族、王朝和政治利益集团的不同程度和内容的归属感。 ”二是在政治人格结构的无意识层面,存在几个具体无意识的原型:“父王原型”、“子民原型”和“官僚原型”。“‘父王原型’