教学参考-语文5上苏教版试卷 127份+219苏教版小学五年级语文上册第2单元课时同步练习-6变色龙（2）附答案.docVIP

PAGE 苏教版小学五年级语文上册第2单元课时同步练习-6变色龙（2）附答案 一、精读课文深感悟。 文章最后一自然段这样写道：“朋加沙告诉我们，变色龙数量不多，难得碰到。于是我们将它放回了原始森林。” 1．这段文字告诉我们(　　　) A．变色龙数量多。 B．“我们”害怕变色龙。 C．“我们”有保护动物的意识。 2．请你为野生动物设计两条广告语。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、课内语段阅读。 这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。 1．文中的破折表示(　　　)。 A．转折　　　B．解释说明　　　C．递进 2．这段文字主要写(　　　) A．变色龙的舌头长。 B．变色龙捕食迅速、准确。 3．用“____”画出表现变色龙动作迅速的词语。 4．变色龙捕食迅速的原因是什么？用“　　”画出来。 三、课外类文阅读。 麻　雀 ①田园沃野中，有它活泼的身影