五年级上册语文课件 20精彩极了和糟糕透了人教部编版.pptVIP

熟练掌握管理学中的基本概念、基本观点和基本理论，能运用管理学的基本思想、方法分析和解决管理实际问题 系统地了解各项管理工作的重要性以及做好各项管理工作的各种基本过程和基本原则 第一课时 初读课文,整体感知 1、自由读课文:读正确,读通顺. 2、想一想:课文主要讲了一件什么事? 我会读 糕 迪 搂 豪 誊 置 司 妙 版 慈 祥 歧 谨 慎 gāo dí lǒu háo téng zhì sī miào bǎn cí xiáng qí jǐn shèn 蛋糕 年糕 美妙 妙手回春 启迪 迪斯科 出版 版权 搂抱 搂着 慈祥 慈眉善目 自豪 文豪 吉祥 安祥 誊写 誊抄 歧途 分歧 安置 布置 谨慎 谨防 司机 公司 慎重 谨小慎微 火眼金睛: 妙 ( ) 歧( ) 祥( ) 搂( ) 秒 ( ) 枝( ) 详( ) 楼( ) 炒 ( ) 技( ) 洋( ) 篓( ) 抄 ( ) 肢( ) 样( ) 缕( ) 钞 ( ) 誊( ) 沙 ( ) 滋 ( ) 眷( ) 油( ) 豪 ( ) 磁 ( ) 拳( ) 笛( ) 毫 ( ) 慈 ( ) 誉( ) 迪( ) 词语积累: 精彩 糟糕 腼腆 誊写 歧途 谨慎 餐桌 出版 得意扬扬 推门而入 失声痛哭 满怀信心 一如既往 腼腆：害羞，举止不自然。 得意扬扬：形容十分得意的样子 或称心如意、沾沾自喜 的样子。 词语理解 赞扬 —（ ） 自豪—（ ） 敬仰 —（ ） 谨慎—（ ） 近义词 反义词 赞扬—（ ） 自豪—（ ） 敬仰—（ ） 谨慎—（ ） 思考： 课文主要写了一件什么事? 请用上下列词，简要地说一说。 童年 截然不同 评价 巨大影响 爱 课文讲了作者在童年时,写了一首小诗父母对他的作品有截然不同的评价,两种评价对他产生了巨大影响,最后他从两种不同的评价中感悟到了爱. 第二课时 学习要求 默读第1到第14自然段，用不同的符号在文中画出当“我”写了第一首诗后，母亲是怎样评价的，“我”的表现怎么样？ 父亲是怎样评价的，“我”有什么反应。简要写出你的体会。 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 我感到既腼腆，又得意扬扬。 我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。 七点，七点一刻，七点半。父亲还没有回来。 我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 “我看这首诗糟糕透了。” 父亲把诗扔回原处。