植物妈妈有办法二年级上册语文.pptVIP

;天上星，亮晶晶，乘着气球摘星星， 你能摘下几颗星星？;旅行;3、植物妈妈有办法;;得;;;四海为家; 这一小节提出了一个什么问题？;再读： 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ ; 1、课文讲了 （ ）、?（? ）? （???? ??）这三种植物传播种子的方法。 ;蒲公英;带刺的苍耳;豌豆;蒲公英;;降落伞;降落伞;蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们??乘着风/纷纷出发。;“蒲公英妈妈”有什么办法？;降落伞;纷纷出发;只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。;蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们/就/乘着风/纷纷/出发。;演一演;苍耳妈妈有个好办法， 它让孩子穿上/带刺的/铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野﹑山洼。;带刺的苍耳; 铠 甲;自由讨论：;苍耳妈妈给孩子全身武装， 穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 就能走到田野、山洼。;　　 小兔带着苍耳的种子走到田野、山洼。;苍耳妈妈有个好办法， 它让孩子穿上/带刺的/铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野﹑山洼。;豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 ;小组演一演; 豌豆妈妈为孩子准备了（ ）， 让孩子（ ），豆荚炸开，孩子（ ）离开妈妈。;豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。;蒲公英借助( )的帮助； 苍耳借助（ ）的帮助； 豌豆借助( )的帮助。;植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔细观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 ;植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔细观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 ;你知道植物还有哪些传播种子的方法吗？;石榴妈妈的胆子挺大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡上一觉， 就会 出来落户安家 。; 椰树的传播依靠流水，所以椰树一般长在江河海洋的沿岸。;凤仙花; 有一些植物的果实非常好吃。像野葡萄、柿子等被小鸟或动物 吃了以 后，种子会随动物的粪便传到各处。; 小组谈论： 学习了这节课，你有什么收获？; 利用双休日到大自然中去观察，收集植物的种子，了解它们的传播方法。每人准备一种，仿照课文的表达方式说一说。;同学们 再见！