湖南文艺出版社八年级音乐上册(简谱歌唱祖国.pptxVIP

歌唱祖国 ;1. 有感情的演唱歌曲《歌唱祖国》。 . 感知音乐结构，以及所造成的艺术效果。 3. 复习巩固乐理知识，了解词曲作者。;欣赏思考：;1965年周总理和群众共唱《歌唱祖国》指挥者为王莘。;听赏思考：;A第一乐段：雄壮有力，主题思想：歌唱祖国走向繁荣富强。热情奔放、乐观自豪。 B第二乐段：节奏舒展平稳，旋律优美流畅，因而形成一种浩浩荡荡、阔步前进的气势。 A第三乐段：是第一乐段的变化重复。;A B A;课堂小结：;“博大精深，优美典雅，刚正义烈。” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年间 , 朝廷通过科举选拔人才和任命官吏。于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双连冠 ” 在全国更是绝无仅有。共考取状元 16 名 , 名列全国前茅。隋唐以后 , 官员多从举人、进士中任命 , 正宰相江西共 28 人 , 其中吉安就有 8 人 , 占 28.6% ；还有副宰相 9 人和众多的尚书、巡抚。他们的为人行政 , 是好的和比较好的 , 为国家、为社会做了大量有益的事情 , 有的为国捐躯 , 名留青史 , 好几位在中国历史