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校园道德讲堂活动方案 　　 　　“南有季子北有孔子”自古以来常州就有“季子故里诚信常州”的美誉以下是小编整理的校园道德讲堂活动方案范文希望对你有帮助哦 　　 　　一、产生的背景 　　 　　什么是礼仪?礼仪就是律己、敬人的一种行为规范是表现对他人尊重和理解的过程和手段礼仪是人类文明社会的基本标志也是个体思想觉悟、道德素质、文化教养的外在表现古人云：“不学礼无以立”你不学礼就没法在社会中立身中国作为有5000多年文明史的“礼仪之帮”讲文明、用礼仪是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径但随着社会的发展我们在否定传统弊端的同时也丢掉了一些传统的美德新世纪儿童作为祖国未来的支柱具备了会思考、会学习、接受信息快等素质却也滋长了一些作为独生子女而引发的不良习气例如不懂尊重父母、长辈与人交往不懂谦让、不讲礼貌公共场所不守秩序等养成了唯我独尊的品性幼儿对文明礼仪知识知之甚少礼仪认知与行为相脱节究其原因一方面是社会大环境中不文明行为的熏染另一方面接受是礼仪教育不够 　　 　　国内外的研究表明：在个体的发展中某些行为的习得都有一个关健期那么幼儿时期就是一个关健期学前期的幼儿可塑性强容易接受信息因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期更是文明礼仪习惯养成的最佳时期亚里士多德说过“幼年时形成的习惯可以改变一生”因此对幼儿进行礼仪启蒙教育促进幼儿个性、社会性及道德品质的发展对幼儿今后的学习乃至整个