三年级下册语文课件1 古诗三首 人教(部编版) .pptVIP

杜甫的这首五绝，四句两两相对，平朴如话，因此有人认为跟小孩子对对子没有什么区别。但是，此诗能抓住景物特点写春色，画面优美，格调柔和，很能引发读者的喜春之情。 课堂小结 绝句 写风景 江山丽 花草香 写动物 自然和谐、 生机勃勃 的春景 燕子飞 鸳鸯睡 结构图示 惠崇春江晚景苏 轼 1.自由地朗读诗，把它读正确、读通顺。 2.思考：“惠崇春江晚景”这个题目是什么意思？ 惠崇是一个和尚的名字，他画了一幅画叫《春江晚景》，让苏轼题的诗。 整体感知 1.每句诗的意思分别是什么？ 第一句：竹林外两三枝桃花初放。 第二句：春天迎来，寒冰消融，水温一升高，群鸭好像就最早感觉到了春天的信息，急不及待地到江水中嬉戏玩耍了。 第三句：河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽。 第四句：河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里面来了。 课文解读 2.什么是“蒌蒿”“芦芽”？ 蒌蒿 芦芽 3.这首诗中哪些句子是写景的？ 前三句。 4.那么第四句是写什么呢？ 作者的想象。 5.除了最后一句是作者的想象，你还能发现作者的想象之笔落在了哪些词句上吗？ 春江水暖鸭先知。 6.为什么