中学序曲教案37 33.docVIP

PAGE PAGE 1 《 中学序曲 》教学设计 教材分析 中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义 教学目标 知识与能力 了解自己在升入初中后面临的变化知道中学时代的重要性，把握中学时代提供给自己的机会，初步规划自己在中学时代的读书目标和想要完成的事 过程与方法 在认知基础上培养热爱中学时代的过程，学会自主探究的方法 情感态度 与价值观 热爱新的学习环境，把握中学时代的发展机会 教学重点 帮助学生确立正确的梦想 教学难点 是如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想 教 法 启发式、讲授法五、 学 法 自主学习法、小组讨论法、阅读法 课前准备 1.学生填写课前自主学习，进行预习。 2.根据课程标准，设计问题与活动，制作课件。 课 时 一课时 课 型 新课 教学过程 程序 教师活动 新课 导入 有梦想就有希望，有希望就有未来，我们每一个人都拥有自已的梦想，今天我们一起进入“少年有梦”的学习。 齐读教材序言中的诗《中学时代》正如诗中所言：中学，我们来了!今天就让我们带着这样诗意的激情一起来开启《中学序曲》。 活动一 畅所欲言分享“新 新鲜事：新课本、新老师、新