班级考核暂行方案.docVIP

班级考核方案 （试行） ?班主任的地位和作用： ? 班级是学校进行教育、教学的基本单位。班主任是班级集体的组织者，是学校领导者实施教育、教学工作的得力助手。 ? 班主任在学生全面健康的成长过程中，起着导师的作用，并具有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。 ?班主任的任务： ? 班主任的任务是按照德、智、体全面发展的要求，领导班级干部全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律，体魄健康的合格小学生。 班主任的职责： ? 1、向学生进行思想政治教育和德育教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。 ? 2、教育学生努力完成学习任务，配合各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。 ? 3、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。 ? 4、每学期开学初和学期末，要按时写出班级工作计划、总结，送交政教处。 ? 5、按时参加学校召开的有关班级工作会议，认真完成所布置的工作任务。 ? 6、组织全班学生完成学校的各项随机任务。 ? 7、关心学生思想和学习，充分调动每个学生的积极性，形成良好的班风、学风。 ? 8、进行班