《影视欣赏》课程教学大纲.doc

《影视欣赏》课程教学大纲 课程代码：B1910430 课程中文名称:影视欣赏 课程英文名称：Film? Television?Appreciation 课程类别：选修 课程学分数：2 课程学时数：36 授课对象：本科 前导课程：无 一、教学目的 影视欣赏是艺术设计专业的选修课程，通过影视基础理论的讲授让学生对视听语言有一个比较全面的了解，学习如何通过视听方式来进行叙事，表达情感。配合赏析具有代表性的经典影片以及针对知识点的练习，让学生对镜头的语言有一个比较清晰的概念。让学生对影视短片的前期创作有一个比较清晰的概念。 二、教学要求 要求学生掌握影视一定的基础知识，对影视语言有一个比较清晰的概念。学会分析影片。 三、教学方式 采用课堂教学为主，适当应用多媒体的教学方式。 四、课程内容与学时分配 第一章 电影概述（2课时） 第二章 前苏联电影（4课时） 1、《战舰波将金号》 2、《士兵之歌》 3、《伊万的童年》 思考题：《战舰波将金号》奥德萨阶梯一场地中蒙太奇的运用。 第三章 好莱坞电影（6课时） 1、《公民凯恩》 2、《愤怒的公牛》 3、《与狼共舞》 第四章 法国新浪潮电影（4课时） 1、《四百击》 2、《新桥恋人》 第五章 意大利电影（6课时） 1、《八又二分之一》 2、《偷自行车的人》 思考题：《八又二分之一》中长镜头的多景别的运用。 第六章 日本电影（4课时） 1、《1964东京奥运会》 2、《雨夜物语》 思考题：《雨夜物语》中场面调度的创造性运用。 第七章 台湾电影（4课时） 1、《恋恋风尘》 2、《最好的时光》 第八章 德国电影（4课时） 1、《意志的胜利》 2、《柏林苍穹下》 第九章 伊朗电影（2课时） 1、《小鞋子》 2、《何处是我朋友的家》 五、教材与参考书 教 材： 参考书：[1] 吴冠平， 2002，《20世纪的电影—世界电影经典》，三联书店 [2] 巴赞，1987，《电影是什么》，中国电影出版社 [3] 彼得·沃德著，《电影电视画面镜头的语法》，2004，华夏出版社 [4] 齐格弗里德·克拉考尔，1981，《电影的本性：物质现实的复原》，中国电影出版社 六、课程考核 1、命题原则 命题以教学大纲和教材为依据，反映本课程的基本要求，兼顾概念、理解、应用、综合、评价等内容，试题既要能考察学生对知识的掌握情况，又要能考察学生的动手能力。题量合适，切合教学重点、涵盖面广。 2、考核方式 平时作业与考试作业相结合。 3、考试内容 写一篇影片的观后感。 4、考试要求 （1）、注意论文层次逻辑，有一定的影视基础知识的 文字分析能力。 （2）、字数不少于1000字。 （3）、交word电子文档和A4打印稿。 （4）、将关键词和摘要录入到“艺术设计系专业课程考试试卷存档”框内,并打印于A4相纸上。