北师大版 五年级下册 第9讲 期中复习（一）教师版.docxVIP

PAGE PAGE 22 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 五年级 学 科 数学 上课时间 2018年 月 日 教师姓名 课 题 第9讲 期中复习（二） 教学目标 总体复习五年级下册第一二单元中对分数加减、长方体和正方体表面积的知识点和题型，查漏补缺。 教学过程 学生活动 一个工艺品盒子长30cm，宽20cm，高10cm，现将3个这样折包装盒包装在一起。至少要用多少包装纸？（包装纸重叠处忽略不计） 解：30×20×2+20×10×6+30×10×6=1200+1200+1800=4200（平方厘米） 2.做一个无盖长方体纸盒，长10厘米，宽6厘米，高12厘米，做这个纸盒至少用多少平方厘米的硬纸板？ 解：（10×6+10×12+6×12）×2﹣10×6=（60+120+72）×2﹣60=252×2﹣60=504﹣60=444（平方厘米） 3．有一房间，长6米，宽4米，高3.5米，要粉刷房子的顶面和四周墙壁，除去门窗的面积是21.4平方米，要粉刷的面积是多少平方米？如果平均每平方米用石灰0.2千克，一共需要石灰多少千克？ 解：（6×4+6×3.5+4×3.5）×2=（24+21+14）×2=59×2=118（平方米）108﹣6×4﹣21.4=108﹣24﹣21.4=72.6（平方米）72.6×0.2=14.52（千克） 一、填一填? 分母是12的最简真分数有（?4??），他们的和是（??2??）。? 一根铁丝长4米，平均分成5份，每份是（???）米，每份是（???）。? -=-=+= += 答案：略? （4）同学们参加跑步比赛。在相同的时间内，笑笑跑了2.3千米，淘气跑了2 千米，( 笑笑 )跑得快。 二、解决问题 （1）一堆3吨的货物，第一次用去，第二次用去，还剩下货物的几分之几?? ??1-?- = 一根4米的绳子，第一次用去了米，第二次用去米，还剩下多少米?? 4--=米 一个长方体的棱长之和是60厘米，从一个顶点引出的三条棱长的和是多少？???? 60÷4=15厘米 （4）?一个长方体和一个正方体的棱长之和相等，已知长方体的长、宽、高分别是3厘米、2厘米、1厘米，那么正方体的棱长是多少？? ???（3＋2＋1）?×4=24厘米 ???24÷12=2厘米 没有掌握分数乘法、除法的意义； 没有掌握分数混合运算的计算方法； 计算时没有先约分，结果不是最简分数； 对于单位“1”的认识理解不够透彻。 长方体的公式不熟悉。 知识点一：分数加减法 例题精讲： 题型一、选择题 1、如果a是自然数（a＞1），下列算式结果最大的是（　B） A. B. C. D. 2、下面的算式中，得数大于1的是哪一个？（　C　） A．B．? C． 题型二、填空题 1、异分母分数相加减，要先（ 通分 ），化成（ 同分母 ），再加减。 2、分母是12的最简真分数有（ 4 ）个，它们的和是（ 2 ）。 一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的（ ）没有运。 4、在、、、、、中能化为有限小数的是（ 、、 ）。 题型三、计算①② ③④ 答案：略 变式训练： （1） （2） （3） 答案：略 题型四、判断题 1、（ × ） 2、2米的彩带，用去，还剩米。 （ × ） 3、和这两个分数的大小相等，但分数单位不同。 （ √ ） 4、分数加减法混合运算顺序和整数加减法混合运算顺序相同。 （ √ ） 5、整数的运算定律不适用于分数。 （ × ） 题型五、解方程 （1）????? （2） （3）???? （4） ? 答案：略 变式训练： （1）（2）（3）（4） 答案：略 题型六、解应用题 【例1】一个建筑队原计划八月份筑路千米，结果上半月筑路千米，下半月筑路千米。实际超过计划多少千米？ （千米） 【变式训练1】万家水果批发市场第一天卖出水果吨，比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨？两天共卖出水果多少吨？ 第二天：（吨）? 两天共：（吨） 【例2】如图是一些圆片，如果将其中的涂上红色，涂上黄色．涂红色的部分和涂黄色的部分一共占这些圆片的几分之几？ 【变式训练2】两人共吃了这块蛋糕的几分之几？ 知识点二：长方体（一） 1．对应数量÷对应分率=单位“1”． 2．求一个数的几分之几是多