幼儿教师的专业 素养.pptVIP

幼儿教师的专业素养1．职业道德素质（1）忠于职守（2）热爱幼儿（3）以身作则 2．健康的身心素质 幼儿教师应具备健康的心理素质有：情绪稳定、活泼开朗、心胸开阔、思维敏捷、自制、公正、爱心等。 3．扎实的教育理论和文化知识 幼儿教师要具有较为扎实的教育理论知识，教育理论知识包括卫生学、心理学、教育学、各科教学法等。教育观念──教育行为──幼儿发展方向（教育效果） 幼儿教师要具有广博的文化知识，因为幼儿教师不是某一学科的专业教师，他担负着幼儿全面教育工作，其教育内容涉及科学、社会、语言、艺术、健康多个领域。 4．多方面的能力素质 （1）观察幼儿的能力 （2）沟通能力 （3）组织小组活动的能力 （4）班级管理能力 （5）教育监控能力 （6）教育科研能力 老师说了不许说话 下午，教师要求幼儿在教室里安静的玩玩具，小明因为自己动手搭出了一个飞机，高兴得大叫了一声。老师立刻喊道：“是谁啊，说了不许说话，谁还这么闹？”小明吐了吐舌头。过了一会儿，邻班的老师来了，两位老师开始聊天，边说边笑。这时，教室里孩子们的声音也越来越大，终于，老师抬起头来大声喊道：“你们的耳朵到哪里去了，说了不许说话。”教室里立刻安静下来，两位老师接着聊…… 请评价该教师的行为。 总结 该教师的行为忽视了教师的职业特点，因为教师的劳动具有示范性，其一言一行直接影响孩子，教师不能把自己看作规则以外的