2017年北京中考物理实验复习建议.pptx

2017年北京中考物理实验复习建议;一、《考试说明》对实验考查的要求 二、《考试说明》20个基本技能 三、《课程标准》20项学生必做实验 四、中考实验复习方法建议 五、中考实验常考题型及专项复习建议 ;一、《考试说明》对实验考查的要求 基础知识 基本技能 基本能力; （一）基础知识： 把握知识内在逻辑联系；进行解释、推断、区分、计算；提供证据；整理信息等。;（三）基本能力;实验探究能力： 能从日常生活、自然现象或实验观察中提出与物理有关的问题； 能对科学探究的方向和可能出现的探究结果进行推测与假设； 会根据探究目的和已有条件设计实验； 会正确记录实验数据； 会从物理现象和实验事实中归纳简单的科学规律； 能根据评估结果改进探究方案； 能表述探究的问题、过程和结果。;;二、《考试说明》20个基本技能;力学9项、光学1项 、热学2项、电磁学8项 力学9项： 1．会用刻度尺测量长度。 2．会用钟表测量时间。 3．会调节托盘天平，会使用游码，会用托盘天平测质量。 4．会用量筒（或量杯）测体积。 5．会用弹簧测力计测力。 6．会作力的示意图。 7．会查密度表。 8．会组装简单的滑轮组。 9．会画杠杆力臂。;光学1项： 10．会根据光的反射规律画光路图。;电学(含磁学）8项： 13．会用电流表测电流。 14．会用电压表测电压。 15．会读电能表示数。 16．会画简单的串联、并联电路图。 17．会连接简单的串、联电路和并联电路。 18．会用滑动变阻器改变电流。 19．会读电阻箱的示数。 20．会用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极或电流方向。;按技能板块分：;(二)会使用的测量工具（9种） 1.会用刻度尺测量长度。 2.会用钟表测量时间 3.会调节托盘天平，会使用游码，会用托盘天平测质量 4.会用量筒测体积。 5会用弹簧测力计测力 6.会用液体温度计测温度 7.会用电流表测电流。 8.会用电压表测电压 9.会读电能表示数 。 ;(三)会使用的仪器和运用的定则（3个） 1.会用滑动变阻器改变电流 2.会读电阻箱的示数 3.会用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极或电流方向;（二）综合实验能力;1.用刻度尺测量长度、用表测量时间 2.用弹簧测力计测量力 3.用天平测量物体的质量 4.用常见温度计测量温度 5.用电流表测量电流 6.用电压表测量电压 7.测量物体运动的速度 8.测量水平运动物体所受的滑动摩擦力 9.测量固体和液体的密度 ;10.探究浮力大小与哪些因素有关 11.探究杠杆的平衡条件 12.探究水沸腾时温度变化的特点 13.探究光的反射规律 14.探究平面镜成像时像与物的关系 15.探究凸透镜成像的规律 16.连接简单的串联电路和并联电路 17.探究电流与电压、电阻的关系 18.探究通电螺线管外部磁场的方向 19.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 20测量小灯泡的电功率 ;??????? ●用刻度尺测量长度、用表测量时间????????? ●用弹簧测力计测量力????????? ●用天平测量物体的质量????????? ●用常见温度计测量温度????????? ●用电流表测量电流????????? ●用电压表测量电压????????? ●连接简单的串联电路和并联电路;;?2.?测定性实验（4）?; 测定性实验都是根据一定的实验原理进行测量的：如物体速度的大小等于它通过的路程和时间之比。测定性实验包括了基本操作类实验仪器的操作，它是基本仪器的操作在具体项目上的应用。测定性实验应注意所测量的物理量与研究对象的统一，如测量某一小灯泡的电功率必定是测量该灯泡的电压和电流。有时还要关注测量的条件，如通过二力平衡的方法测量滑动摩擦力的大小。;?3.?探究性实验（9）??;;按照知识板块分;四、中考实验复习方法建议;1、以教材图片带动实验回忆;;;;手----操作---轻敲重敲 眼----看---纸屑跳动幅度 耳---- 听---响度大小 ;;;;;2、重做演示实验 （教室演示或走进实验室）;;;3、走进实验室，带领学生重做20个必做实验;实验复习方式---走进实验室;;;培训小助手;;5、分力学实验、电学实验、光热实验进行综合复习;（一）演示实验;（二）重点学生实验;（三）走进中国科技馆;（四）走进科学实践课;6、整合科学课教材和科技馆教材中的实验内容;把社会大课堂的资源融合到物理教学中;;;;;;筛选各区一模、二模中有关试题;12．科技馆有一个“声聚焦”装置，它是一个像锅盖形状的凹形圆盘，如图13所示。小明把耳朵靠近装置的固定架的中心，远处传来的微小声音就变大了，这是因为“声聚焦”使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚，改变了声音的