九年级数学上册：44探索三角形相似的条件(2)概述.pptVIP

自学指导 安静阅读P91——92页内容，思考以下问题： 1、相似三角形判定定理2是什么？如何证明？ 2、相似三角形判定定理2在做题中具体怎样用？ 复习 探 索1  例1　 例2 例3 当堂检测 习题4.6 第1、2题（不抄题要画图） * 4.4探索三角形相似的条件(二) 学.科.网 zxxkw 学习目标 1、掌握三角形相似的判定条件（2）：两边成比例且夹角相等的两个三角形相似； 2、能够运用三角形相似的条件解决简单的问题，进一步发展学生的合情推理能力和初步的逻辑推理意识。 1.什么是相似三角形?相似三角形有什么特征? 2.如何判定两三角形是否相似? 3.如图,CD是直角三角形ABC斜边AB上的高, 图中有相似三角形吗? 学习目标：掌握三角形相似的判定条件：两边成比例且夹角相等的两个三角形相似 zxxkw ? 如果一个三角形的两条边与另一个三角形的两条边对应成比例，并且夹角相等，那么这两个三角形相似吗？ 学习目标：掌握三角形相似的判定条件：两边成比例且夹角相等的两个三角形相似 学.科.网 A B C C B A 6 cm 4 cm 3 cm 2 cm 两边对应成比例且夹角相等 △A B C ∽△ABC? ∠B ＝∠B △A B C ∽△ABC ∠B’＝∠B 学习目标：掌握三角形相似的判定条件：两边成比例且夹角相等的两个